双师课堂在线课堂录播系统应用方案

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在线课堂双师课堂录播系统应用方案

创业项目要

itc对一个国家政服务策“深化数字9化即将毕业的大学生消费群体制作”包括“三通接头两服务平台”中幼儿幼教方法与资料方法去了进一步融入的指引心理、明显的理解是什么，进入中国幼儿幼教直播录像体统克服计划书。

迅雷在线语文教学互動语文教学是充分发挥幼儿教导直播录像系统性+云幼儿教导直播录像，行成幼儿教导短视频在线看性的信息采集、制造、控制、软件、手机分享的设计一套齐全软件经营模式。双师语文教学，是由多位英语教师主体公开课，俩位是非常实用讲学师傅为‘学’管理，另俩位补导师傅为‘习’管理，充当崭新的语文课堂上的方式，充分发挥于itc幼儿教导直播录像，将在线线下语文课堂结合起来的更高效学习成绩语文教学。

达到作用

“双师学习活动”回收利用搭配的服务治理的平台，保证电脑自动排课、即时性使用学习活动、视频播放下载软件、功课发送等能力；有课情互交能力，保证学习活动举动研究分析。为学前教导物资平衡配备、加强学习質量、解决方法学前教导公平性提拱科学决策能够的服务，保证学前教导物资的识贫的服务治理。顺利通过梳理课堂能源，变低教法过程成本投入，多样课堂经营模式，不断提升课堂方法整体上技术。将校院的课堂能源和适用整体开始梳理，增长适用沟通互动的确立性、灵协调能力性和回应的速度，导致完成智慧教育化服务项目和方法的校院经营模式。

机系统优势与劣势

混合式化结构设计、工作高速整合

录像回放设备主机计算机硬件一体机化规划，内置收采传输摸块、回放传输摸块、直播直播传输摸块、点播传输摸块、画像分辨跟踪定位传输摸块、导播就能传输摸块、画像划分及接拼传输摸块、本市回显传输传输摸块。

简约型装修设计、简易易用

录像设备的高度ibms收集、回放、网络直播、点播、画面辨别的跟踪目标、导播等所有的技能，网络设备一体化极简风格设计的，B/S架构部署网页内容质量管控，装设、调整非常简单易用，1h可完成任务设计装设和复位。

家校智能互联系统

有助于于教务主任对该校的课堂教学方法评价现况开始资讯化课堂教学方法评价参与，才能挺高该校课堂教学方法评价标准化管理功能，增高该校老牌度。打造铲屎官与该校勾通的桥梁工程，作用铲屎官详细说明熟知孩子们的在学学习知识现况，有助于铲屎官课后练习培训。

设计特点

直播视频系统

直播录像主机结构搭载50路移动用户适用导播免费软件直播频道在线看、也苹果支持回放设备主机HDMI输出电压给教室里教育课成一体电脑下载观看电影，可达无如何延时，实时交通下载观看电影教育课过程中。

视频图片点播

录像机系统将音视頻屏幕录制成文件资料，在在在课后能够实行视頻的回播、点播；为中学生给予在在课后培训电商平台，也可以使用制做优课使用参评知名大师/课上。

的把控好屏远战的把控好

回放主设备支持系统运用调节屏即远程调节，运用调节屏就可以体现录视频调节、互动游戏、主设备断电、录视频用时展现等上课结合运用场所。

导播功用

系统性原带导播提示系统，外接USB环保设备、提示器就可以变现本地服务导播、回放和点播等实用功能，鼓励7路视频播放电脑屏幕（6个预监游戏画面+1路美国片场景）同屏体现。

自动摄像

直播放录像主机设备支撑手动放录像，6个渠道开启等侧键，利于玩家半自动迅猛导回放，非常高支撑录得3840×2160@30fps。

中控操控

可发输送即时设为好的预置中控命令提示符，管理三、方拍摄头等。

声频混音

在线上上课系统的不使用录音混音模块，不使用全向麦、LINE IN、PC电脑上的声频混音功能模块，苹果支持声频先行级，全向耳机麦克风先行级保底。

沟通交流用途

主机箱内部设置有视頻在线沟通互動视频模块，在讲学诊室可时候对俩个课室在线沟通互動视频讲授，讲学课室就是可以与任何其中一个上课课室开始在线沟通互動视频，上课课室就是可以审请讲话稿并与讲学课室开始在线沟通互動视频；在没得在线沟通互動视频的问题下，上课课室可表明看讲学的直播平台画面的。

无线数字遥控操作功能键

回放服务器主机适用进行有线摇控器操纵，进行摇控器适用回放的收录和立即停止等基本功能，摇控器适用2.4GHz高速传输，一并依据控制器能够用作高中教研员的受课翻屏笔动用，便宜高中教研员日常的操作。

关注方式

可依据施工现场状态要不要启闭培训师侦测，要不要启闭听众侦测，要不要启闭计算机界面侦测，要不要启闭双界面，和不同界面对应着的保证期限等，扶持一机双景4K跟进工作方案，可建立单摄像机头并且转换全影和特写数据。

在线课堂双师课堂录播系统应用方案

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