【 itc音视频案例】贵州兴义册亨中学

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【 itc音视频案例】贵州兴义册亨中学

项目背景

河南省册亨高中，初建于1958年，座落在在业亨县人艮以政府办公室所在位置地袖珍地方者楼南区，背倚者山，受到册水，本校集普教、职教、成教于一体。小学逐一获评为“河南省近代幼儿化妆小学技术实验报告小学”、“黔华南州幼儿化妆小学科研课题领先小学”、“黔华南州网络全国文明行业名称”、“黔华南人才库运作领先行业名称”等。經過黔华南州人艮以政府办公室融合督查测试团的严苛审理测试，册亨中华民族高中的融合小学建设技术获评算为出色的等次，位居全州出色的小学之列。

客户需求&解决方案

为发展小学师资队伍构建标准，确定小学教师是可以在舒适度的生活的条件学会了习接待室，那么尽可能为校外建立五套信息查询化、小数化、无线网络的小数广播电台节目机系统软件性的，且将校外多网络媒介室优化为自动化、高效化、生态环保的多网络媒介多网络媒介室，所以来上升掌握工作任务的生产率。那么，itc故设定了五套集、广播电台节目机系统软件性的、室内外救助销售终端机系统软件性的于立体式的音短视频机系统软件性的方案格式来构建。

方案概述